教衔接、学创融通。7月28-30日，“全国科学教育暑期学校”中小学教师培训活动（南京分会场）顺利开展，中国科学院院士、南京大学教授方成等多位科学家及科学教育研究者，为线下来自全省各地市的100名中小学科学骨干教师现场授课。

7月29日上午，方成为在场的中小学科学教师讲授了一堂“探索宇宙奥秘，造福人类社会”的专题课程。方成首先从宇宙的起源和演化、极端物理条件下的物理学、地外文明的探索、太阳活动对人类的影响等方面讲述了研究天文学的必要性和重要性。宇宙的膨胀说理、黑洞与引力波的探测、地外文明的探索、系外行星的精准测量……无一不体现出现代天文学的伟大成就。宇宙是无限的，时间上无始无终，空间上无穷无尽，所有变化都是它的天然禀赋。针对我国天文研究现状与太阳活动等对人类的影响，方成向大家提供了一种新的探索思路，展现了一片广袤无垠的新天地，激发大家产生由内而外的探索动力。

在谈到我国天文研究的已有成果时，方成介绍了我国4所天文台、16所高校的天文学系、现有的天体物理主要观测设备及空间天文探测成就，并重点介绍了我国的空间站2米巡天望远镜 (CSST)、先进天基太阳天文台 (ASO-S)南极天文台2.5米光学/红外望远镜和5米太赫兹射电望远镜等、12米级光学/红外望远镜 (LOT)、2.5米大视场、高分辨率太阳望远镜 (WeHoST)、SKA (国际合作)等已提出或正在建设的重大项目。

展望未来，方成指出我国天文学从设备研制到研究工作都取得了显著的成果，具有广阔而美好的未来，但与国际上先进国家相比仍有较大差距，还需要更多地年轻人热爱科学、热爱自然，为国家振兴艰苦奋斗。方成殷切寄语在场的中小学科学教师，要教育孩子们放眼世界与宇宙，培养更多优秀的科学工作者，为我国科技事业的自立自强和快速腾飞做出更大的贡献。

“通过方成院士的讲座，我们看到了我国航天事业艰苦奋斗、自立自强的过程，使我们认识到学习科学的重要性。”来自苏州太湖国家旅游度假区舟山实验小学教师陈华说道。

“聆听方成院士的授课，我深感人类之于整个宇宙是非常微小的存在，但这不能阻止我们对地外文明的探索，我们国家对于宇宙的探索已经取得了非常卓越的成果，并且还在不断探索中。我也经常在我的课堂中加入最新的宇宙探索信息，希望能够在孩子心中种下航天探索的种子，随着他们的成长，能够变成参天大树。”来自南通市朝晖小学教师吴嘉庆说道。

参加此次活动的学员纷纷表示受益匪浅，将会再今后的教育工作中担当起立德树人，为国家培养更多优秀的科学工作者的责任与使命。