3月6日下午，习近平总书记参加全国政协十四届三次会议和民盟、民进、教育界别委员联组会，并就教育问题发表重要讲话；2021年3月6日下午，习近平总书记参加全国政协十三届四次会议医药卫生界、教育界委员联组会，并就教育等问题发表重要讲话。时隔四年，两次围绕教育问题发表重要讲话，意义重大，更令教育界的委员印象深刻。

本期特别邀请曾两次现场聆听总书记重要讲话的部分教育界全国政协委员，重温总书记的殷切嘱托，感悟新时代教育强国建设的使命与担当。

——编者

“和上次一样，习近平总书记非常地平易近人，每次委员们发言结束，他都会基于委员们关心的问题与大家悉心交流。”

“在联组会现场，谈到我国教育事业的发展情况，总书记既带领我们直面现阶段发展中存在的种种问题，同时也引导我们在历史发展的进程中看我国教育事业取得的巨大进步。”

“对于各领域发展存在的现实问题是什么，应该秉持怎样的价值取向去回应、去探索解决，总书记都有着非常深刻的思考。”

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回忆起十天前与总书记面对面时，委员们在现场与总书记思想碰撞的生动场景，全国政协委员、电子科技大学原校长曾勇依然心潮澎湃：“我更直接地感受到了中央对教育事业发展的决心与信心，非常受鼓舞！”

习近平总书记在2021年联组会上强调，要从党和国家事业发展全局的高度，坚守为党育人、为国育才，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育各环节，贯穿基础教育、职业教育、高等教育各领域，体现到学科体系、教学体系、教材体系、管理体系建设各方面，培根铸魂、启智润心。

“此次联组会上，总书记再次强调建设教育强国、科技强国、人才强国，必须坚持正确办学方向，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”系统梳理回顾总书记在两次联组会上的重要讲话精神，曾勇感悟到总书记对教育方向的高度重视，“这也提示我们作为高等教育工作者，要坚持‘为党育人、为国育才’的价值主线，时刻谨记培养社会主义建设者和接班人的神圣使命。”

2022年，中共二十大报告首次对教育、科技、人才进行系统论述，明确提出“三位一体统筹推进现代化建设的战略部署”，并将其定位为“全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”。新时代新征程。此次联组会上，曾勇也对总书记在“教育科技人才一体化推进”方面的论述格外关注。

“总书记在联组会上，叮嘱我们，广大民盟、民进成员和教育界人士要发挥自身优势，更好支持参与教育科技人才体制机制一体改革和发展的实践，为提升国家创新体系整体效能贡献智慧和力量。这为我们委员在新时代履职实践锚定了坐标，特别是在构建‘基础研究—应用转化—人才培养’贯通机制方面提供了更加明确的指导方向。”曾勇说。

作为第十三、十四届的全国政协委员，曾勇一直致力于在履职实践中探索将教育、科技、人才进行有机结合。多年来，围绕本研贯通模式、科研资源投入、拔尖创新人才培养等方面，曾勇积极调研，提出了不少有针对性、有影响力的建议。

2024年，曾勇围绕“高校国家奖学金政策”这一主题提出提案，呼吁要根据全国高校本专科生和研究生近十几年来的规模增长情况，以及居民收入和物价变化情况，动态调整国家奖学金奖励名额和标准，进一步彰显国家奖学金作为我国最高荣誉的奖学金价值，进一步发挥其在人才培养过程中，特别是拔尖创新人才培养过程中的标杆激励作用。

提案很快在相关政策中得到采纳。同年，财政部、教育部、人力资源社会保障部印发《关于调整高等教育阶段和高中阶段国家奖助学金政策的通知》，提出本专科生国家奖学金奖励名额翻倍，提高奖励标准；研究生国家奖学金名额翻倍；提高本专科生国家励志奖学金奖励标准；提高本专科生国家助学金资助标准等。曾勇感慨，“能够将总书记一直强调的‘办好人民满意的教育’重要指示精神，转化为育人质量提升的实践成果，是教育界委员践行‘国之大者’的应有担当。而我又是分外荣幸的，提出了一些能有一定实践价值的提案。”

新征程新使命。再一次现场聆听习近平总书记重要讲话后，曾勇在谋划未来的履职实践时，方向更加明确、脚步更加坚定。他表示，自己会时刻将总书记的殷切嘱托记在心上，以“教育科技人才三位一体”战略部署为育人实践中的行动纲领，在深化教育综合改革的实践中直面现实挑战，聚焦“卡脖子”技术人才培养体系重构、产学研用协同创新机制优化、创新生态圈建设等关键领域，着力探索具有示范价值的改革新路径，力争形成可复制推广的实践新范式。

忆及2021年，现场聆听了习近平总书记在参加医药卫生界、教育界委员联组会时发表的重要讲话，全国政协委员、广西民族大学副校长黄晓娟感慨道：“时至今日，我还清晰地记得在那一次联组会上，习近平总书记向我们强调：‘教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。’听了总书记的话，我很受启发，也深受鞭策。同时，在现场的我，也深刻感受到了总书记对我们西部地区教育事业高质量发展的殷切期盼。”

多年来，黄晓娟始终牢记习近平总书记“为党育人、为国育才”的殷切嘱托，以教育报国的赤子情怀深耕西部教育一线。聚焦教师队伍建设、职业教育改革、教育数字化转型等关键领域，她深入基层开展系统性调研，推动“非遗活态传承进校园”“民族地区教师专项培养计划”等多项建议转化为惠民政策。

“再一次现场聆听习近平总书记的重要讲话，内心仍然是难以抑制的激动。总书记一如往常地亲切。谈及办好人民满意的教育时，他展现出深邃的思考与洞见。”此次联组会上，谈到青少年阅读工作，习近平总书记强调，要把数字阅读和传统阅读结合起来，让孩子们从小就养成爱读书、读好书、善读书的好习惯。

“听到总书记谈及阅读工作，我很受鼓舞。近年来，我也非常关注青少年阅读这件事。并在2022年递交了以‘打造高铁书香车厢’为主题的社情民意信息。希望可以以点带面地在全社会掀起‘全民阅读’的热潮。”黄晓娟说。

与此同时，长期从事少数民族文学文化研究与教育工作的黄晓娟，还在积极探索将自己专业领域与铸牢中华民族共同体意识结合的新路径。围绕“如何引导青少年阅读”这一基础性课题，她结合民族院校教育工作特点，提出以《茫茫的草原》《美丽的南方》等民族文学经典为载体，创新红色文化传播形式的实践方向，并强调通过活化民族文化遗产助推爱国主义教育体系构建。

“红色文化是中国共产党领导人民在革命、建设、改革进程中创造的以马克思主义中国化为核心的先进文化，是社会主义文化体系的核心和灵魂，具有启迪心灵、汇聚人心的作用。”“民族文学经典展示了我国各民族之间和谐生动的交流互动，深入阅读体会，将有益于进一步增进阅读者的中华民族共同体意识。”对于自己长期关注并躬耕的领域，黄晓娟细细道来。

面对未来，黄晓娟有着颇多期待。“希望可以更广泛地开展民族文学经典进校园活动，促进文学经典在大中小学校园推广传播，更希望民族文学经典能更加充分地融入教学实践中，深入挖掘并发挥蕴藏其中的红色文化育人价值，使民族文学经典可以成为党和国家立德树人、培育社会主义建设者的主要文化载体。”

“我将深学细悟总书记在两次政协联组会上的重要讲话精神，扛牢新时代教育工作者的文化使命担当，为持续推进全面阅读、推进民族文学经典中红色文化的当代传承与域外传播，做出更多有力探索。为教育强国、文化强国建设贡献更多智慧力量。”黄晓娟坚定地说。

全国两会刚刚闭幕，从北京回到西安，全国政协委员、火箭军工程大学教授王雪梅没有片刻停歇。到学校后，王雪梅第一时间将自己在全国两会期间，特别是在联组会上，现场聆听习近平总书记重要讲话精神的收获与感悟，分享给了学校的理论骨干和身边的学员们。

“非常荣幸，有机会成为第十三、十四届教育界全国政协委员，更荣幸的是能在这短短几年间，两次获得现场聆听总书记殷切教诲的机会，感受总书记对我国教育事业的高度重视。作为一名教育工作者，我深感无上荣光，使命重大。”王雪梅说。

自信、自强、自立、自主——王雪梅感慨，这些词语，是她在两次联组会上聆听总书记就教育问题发表重要讲话后最深刻的体会。

2021年联组会上，习近平总书记强调，要从我国改革发展实践中提出新观点、构建新理论，努力构建具有中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系、话语体系。

王雪梅回忆联组会现场时说：“总书记会用一个个有着岁月温度的故事，带着我们感受时代发展的变迁，感受我国教育事业取得的长足进步。过程中，也让我更真切地感受到：一代代青年人，从仰望星空时的屏息凝神，到平视寰宇的从容对话，再到如今擎旗领航的笃定步伐。非常受触动，我想我们在现场的每一位委员，都从总书记的话语中收获了满满的力量。而身为军队教员的我更要在育人实践中将这份力量传递出去，我要在课堂上种下自主创新的种子，和学员们一起啃硬骨头、闯创新关，将他们培养成为托举大国重器的栋梁。”

“身处科技新赛道，自立自主的战略定力愈发彰显特殊价值。”王雪梅结合DeepSeek火爆出圈、机器人飞速迭代等事例，感慨总书记重要讲话精神的实践指引价值：“这些都让我们深刻体会到，在科技创新、人才培养过程中多点长期主义，多点持续性的自主探索的现实意义。我们要把握好领航时代发展的新机遇，深化教育综合改革，让各类型各层次人才竞相涌现的美好局面早日落地成真。”

“总书记强调，要坚持思政课建设和党的创新理论武装同步推进、思政课程和课程思政同向同行。要把德育工作做得更到位、更有效。”通过对两次联组会现场学习内容的思考总结，王雪梅发现，习近平总书记对思想政治教育工作的重视是一以贯之的。“我所在的学校是军校。对于我们来说，更应该做好培根铸魂的工作，一定要培养出绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠，能打胜仗的新时代军事人才。听了总书记的重要讲话，在未来的工作中，一方面，我要不断完善自己的道德修养水平；另一方面，我还要将课程思政的丰富内涵更高质量地落实到自己的课堂教学之中。”

王雪梅说，两次联组会上聆听总书记重要讲话，不仅获得了知识上的扩容，更实现了思维方式的升级改造。“总书记以战略家的视野剖析时代变迁，用发展辩证法破译现实问题，这也让我深刻领悟：越是面对复杂局面，越要在压力中校准方向。要有突破一层层难关的倔劲，更要有闯出一片片新天地的勇气。”

王雪梅感慨，当前国际形势异常复杂。教育作为强国建设、科技自主创新和人才自主培养的先导性、基础性支撑力量，要扛得起重任，更要有“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”的信念。“我们要同向、同心、同行，以积极的心态在自己的工作岗位上，守好责、尽好职，在强国建设中不负总书记的殷切嘱托，不负自己作为教育人的崇高使命。”王雪梅语气笃定。