为落实“双减”，做好减轻学生课内外学业负担的“减法”，做好促进学生全面发展、个性发展的“加法”；坪上镇中心小学早筹划、明思路，在全校开展了丰富的课后延时服务，强化学校教育主阵地作用，构建教育良好生态，扎实推进“双减”工作。

坪上镇中心小学全面落实“双减”政策，每天下午3：00—5:00，孩子们井然有序地开始了课后活动。

辅导作业：每天都有老师辅导作业的时间。“我喜欢这样写作业！同学们都能在学校认真地写完作业，还有老师会单独辅导，我们很快就会把作业做完了。回家以后，我会有更多的时间阅读和玩耍......”六年级的孩子说。

特色社团课：每周三下午的课后服务课有特色社团课，学生“兵分四路”，去各自己的训练场地，一部分同学会拿着毛笔、剪刀、画笔、颜料去书画教室，进行绘画、剪纸等美术课程；参加古筝、合唱等音乐类课程的同学去音乐教室、古筝室；另一部分同学直奔操场， 打篮球。跳民族舞的同学去舞蹈室参加训练。

素质拓展课：每周五是全校的素质拓展时间，所有学生均可根据自己的爱好选择相应的组别：诗歌吟诵、作文写作、书法训练、棋牌游戏、篮球训练、跳绳、美术绘画、美术剪纸、民族舞、古筝弹奏、奥数兴趣组等。每一门特色课程都是学生自己的兴趣爱好，这样的素质拓展课既丰富了校园文化生活，给学生展现了一片属于自己的天空，又成为学生热爱学习、获取知识、提升能力的一个新乐园。

“双减”工作是学校“我为群众办实事”的实践活动之一。下一步，学校将通过搭建合理的课程体系、提高课堂效率、延长延时服务，以“满足学生学习与个性发展的需要，解决家长实际困难”为目标，积极解决家长接送难、放学无人管等实际问题，努力将它做成政府支持、社会满意、家长放心、学生乐意的民心工程。

（通讯员：坪上镇中心小学 周爱姣）